viernes, 28 de octubre de 2022

PRIMEROS DESTINOS

Estas semanas hemos comenzado a viajar, para ello tuvimos que informarnos de qué medio de transporte podíamos usar, cómo conseguir el billete y, como viajamos sin salir de clase, crear nuestra propia estación de tren en el cole. 
Tuvimos dos policías en el control de equipajes, nos elaboramos un pasaporte y viajamos en tren, en un vagón silencioso. 



Llegamos a Francia, allí muchos amigos nos contaron anécdotas y nos enseñaron fotos de cuando visitaron Francia con sus familia. Es curioso verles explicar y cómo se hacen preguntas muy curiosas de sus explicaciones.
En París hicimos nuestra primera degustación y es que cuando viajamos es un buen momento para probar cosas nuevas. 


Nos ha gustado mucho conocer París, saber que hay museos que esconden obras muy interesantes, parques temáticos y sobre todo la cantidad de puentes que cruzan el río Sena en París. 
Os dejo este vídeo que hemos visto estos días en clase.



Estando en París recibimos una postal desde Holanda, así que pensamos que era un buen destino para viajar a continuación.  Ha sido una gran sorpresa recibirla, muchísimas gracias por hacerlo posible.
En Holanda, Blanca, nos ha enseñado muchas cosas y  hemos descubierto la gastronomía típica de este curioso país. 
Además nos propuso retos que fuimos descubriendo, Ha sido muy divertido.

Está semana nos marchamos rumbo a Rumanía.
Hemos tenido nuestra primera experiencia en avión. Nos ha gustado mucho volar. Además hemos recibido la visita de Diana, la mamá de Alberto, que nos ha contado muchas cosas sobre este país, sus costumbres y su comida. También hemos tenido una cuenta cuentos muy especial, Martina, nos ha contado los 3 cerditos en Rumano. Recibiendo de todos un gran aplauso.



Y entre degustaciones de dulces y salados, ha llegado Halloween. Unos cuantos vampiros en clase, nos han recordado que el conde Drácula está inspirado en el castillo de Bran, que está en Rumanía y hemos terminado la semana contado historias sobre monstruos, brujas, zombies y hadas malvadas. 

Aprovecho a contaros que nuestro próximo destino será Portugal y después nos iremos a Egipto. Esperamos que sigáis acompañándonos en nuestra aventura.

jueves, 13 de octubre de 2022

COMENZAMOS NUESTRO VIAJE

 Estamos muy contentos porque tras conocer los pueblos y ciudades de Aragón y de España ha llegado el momento de dar la vuelta al mundo. 

No vamos a ser los primeros. Hemos visto a un León llamado Willy Fog que dice ser capaz de dar la vuelta al mundo en 80 días. Nosotros hemos contado los días que tenemos hasta Navidad y nos cuadran, así que lo vamos a intentar.


Hemos pensado que si queremos dar la vuelta al mundo tenemos que organizar nuestros destinos. Así que hicimos una lista de los destinos que las familias habían sugerido en el cuestionario y los localizamos en el mapa. Vimos que teníamos de casi todos los continentes. Añadimos alguno que nos apetecía mucho o alguno había oído hablar de él.  Nos llaman mucho la atención las islas, así que a alguien se le ocurrió buscar Hawai, vimos que podíamos ir y lo añadimos. 


Estamos abiertos a cualquier cambio, teniendo en cuenta que tenemos que llegar a Laponia antes de Navidad. 

Pero os iremos diciendo poco a poco. 

La semana próxima tenemos que salir de viaje fuera de España. Pasaremos a Francia, Italia y Holanda. Algunas familias teníais posibilidad de participar en estos destinos, así que os pedimos que lo preparéis para la semana que viene. Estaremos viajando unos días, aún no hemos decidido cómo lo haremos, pero ellos os irán contando. Estaremos en estos países aproximadamente durante una semana entre los 3 y a continuación partiremos a Rumanía.

Sois muchos los que queréis seguir contándonos sobre los pueblos cercanos. Podéis seguir mandando información, iremos viéndola en ratitos. Ya sabéis que cuando uno viaja tiene muchos tiempos de espera en estaciones de tren, bus o avión. 

Os animamos a que, aunque no lo hayáis indicado en el cuestionario, se os ocurre alguna experiencia interesante sobre nuestros próximos destinos, no dudéis en participar. Entre todos haremos un viaje más rico e interesante.

Os iremos contando. Desearnos un buen viaje. O mejor aún, Viajad con nosotros.



domingo, 2 de octubre de 2022

COMIENZO DE CURSO 2022/2023

Bienvenidos y bienvenidas al curso 2022/2023.

La semana pasada pudimos dar la bienvenida a este curso con la reunión presencial de familias, una reunión muy especial en la que pudimos hablar de cómo está siendo este comienzo de curso, nuestros nuevos proyectos y las actividades que vamos a realizar durante este curso. 

Os dejo aquí la presentación qué seguimos en la reunión para los que no pudisteis asistir y por si queréis revistarla los que acudisteis. 

¡Va a ser un curso muy especial!

Os animo a todos y todas a qué sigáis atentos al blog, donde os iremos contando cómo están transcurriendo nuestros viajes. Por ahora contaros que estamos haciendo viajes, como decimos nosotros,en el día, a lugares cerquita. Pero ya estamos pensando en grandes viajes y cómo prepararlos.

¡Estad muy atentos!




jueves, 2 de junio de 2022

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN AL PARQUE DEPORTIVO EBRO

 Esta semana hicimos la excursión de final de curso al Parque Deportivo Ebro.

Disfrutamos de un día maravilloso, según muchos, el mejor día del curso.

El día lo comenzamos realizando la actividad “El Bosque de los sentidos”, organizada por el grupo El Pequeño Da Vinci, en la que utilizamos los sentidos para conocer el bosque, sus colores, sus olores, sus sabores y escuchamos las aves que allí viven.




Tras el almuerzo, tuvimos un rato de juego en “Tierra Aventura”, un espacio de show play en que disfrutamos jugando con arena y agua, saltamos en colchonetas, llenamos un tren de piedras y jugamos a familias tendiendo y haciendo comiditas para todo aquel que tenia hambre. Un rato de juego al aire libre que todos disfrutamos.

Para finalizar la mañana, asistimos a un espectáculo a cargo del grupo Almozandia en el Jardín de las Artes. 

Nos reímos, bailamos y nos convertimos en Súper héroes Recicladores.

Ha sido un día diferente y muy divertido.

Os dejo todas las fotos de este día en la carpeta de fotos, en la que tenéis que acceder con el mail corporativo del alumnado. Cualquier problema con el enlace, no dudéis en escribirme al mail para solucionarlo. 

viernes, 20 de mayo de 2022

BUENOS Y BUENAS PASEANTES

  En las clases de 2º de infantil llevamos un trimestre hablando de flores, plantas y naturaleza y hemos descubierto que la mejor manera de conocer la naturaleza es disfrutándola.

Por ello, hemos leído un libro precioso que nos daba grandes consejos para ser buenos y buenas paseantes.


Así que hoy hemos salido a dar un paseo, pero ha sido un paseo muy especial, en el que nos hemos parado a practicar lo leído, a observar las flores, a escuchar los pájaros, a buscar lo grande en la naturaleza y también lo pequeño, a mirar sin prisa, a volver relajados, en definitiva a vivir la naturaleza, en una gran compañía, la de nuestros amigos y amigas del cole.

Y si algo estamos aprendiendo en estos años de cole, es que los aprendizajes se convierten en grandes aprendizajes cuando son compartidos.

Por ello, desde nuestro cole a Santa Fe y sobre todo en uno de los parques os hemos dejado mensajes para que descubráis la naturaleza con nosotros y nosotras.

Os invitamos a dar un paseo, a buscar nuestras laminas pintadas a escuchar los mensajes del libro que hemos adaptado a nuestra manera para todos vosotros.

Nos encantaría  saber que esta iniciativa os ha invitado a disfrutar de un paseo en buena compañía, os ha regalado una conversación, una observación o una sonrisa.

En esos mensajes encontraréis un mail en el que podéis mandarnos vuestras impresiones del paseo, de nuestras palabras o una foto de aquello que os ha sorprendido en el paseo. El mail es paseantesdecuarte@ceipfororomano.catedu.es

Este vídeo os va a dar más pistas de dónde encontrar nuestros mensajes.

Ojalá ahora seáis vosotros y vosotras las que compartáis estos aprendizajes con nosotros.

Queremos agradecer al Ayuntamiento de Cuarte su disponibilidad para realizar esta actividad con la que esperamos contagiar a muchos cuartanos y cuartanas de dar un bonito paseo.  



" Un paseo puede ser mucho más que colocar un pie delante del otro para trasladarnos del punto A al punto B "

Carl Honoré ( Extracto del libro " Manual del Buen paseante. Descripción en veinte puntos" de Raimon Juventeny )

domingo, 8 de mayo de 2022

HABLAMOS CON FUTUROS MAESTROS Y MAESTRAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

 Estos días, nuestras sesiones de matemáticas manipulativas se han centrado en actividades digitales en la pizarra digital. 

Esto es gracias a que hemos participado en el programa Hipatia. En este programa, fututos maestros y maestras de la Universidad de Zaragoza, se acercan a la escuela y participan en ella, proponiendo actividades digitales para el alumnado.

Nuestra clase ha realizado varias sesiones on-line con ellos, para que nos conozcan y en la última, nos propusieron juegos logico-matemáticos realizados por ellos y ellas mismas. Por esta razón, estos días hemos estado probando sus propuestas y les hemos contado lo que nos han parecido y cuánto nos han gustado.

Seguiremos usando sus juegos durante este trimestre.

¡Muchísimas gracias!


 

NOS VISITAN HIGIENISTAS DENTALES

 Hace unos días, recibimos en clase una visita muy interesante. Vinieron Carolina, mamá de un amigo de la clase de 2º de infantil B y Natalia, a darnos una charla sobre salud Bucodental.


Nos contaron un cuento y nos pidieron nuestra ayuda para cuidar nuestra boca y nuestros dientes frente a bichitos que pueden estropearla. ¡Nosotros y nosotras somos muy importantes en este proceso!


Para enseñarnos, trajeron una superboca, que con este super cepillo, aprendimos a cepillarla bien.



Ahora nos toca a nosotros y nosotras cuidar nuestra boca.

Muchas gracias Natalia y Carolina por contarnos cosas tan interesantes y por enseñarnos a cuidarnos un poquito más.



martes, 26 de abril de 2022

¡NUEVO TRIMESTRE Y NUEVO PROYECTO!

Con la vuelta de vacaciones comenzamos a pensar cómo usar el pequeño huerto que nos acompañaba desde los últimos días del segundo trimestre y que tanta curiosidad había despertado en ellos.

Lo primero que hicimos fue leer y darnos cuenta de que sólo era tierra y que allí no iban a salir ninguna planta. En nuestras conversaciones comenzaron a aparecer palabras como semillas, huerto, regar con agua, verduras y frutas... y quedamos que buscaríamos la forma de plantar en nuestro huerto.

Al día siguiente ya teníamos una gran variedad de semillas para plantar que ha ido creciendo durante estos días.


No somos expertos, así que cada semilla la estamos investigando y leyendo las indicaciones. Hemos clasificado aquellas semillas que necesitaban semillero y las que no. Tuvimos que buscar qué era eso de "semillero" y, gracias a los materiales que nos quedaban del taller de la semana cultural, elaboramos nuestros propios semilleros.


Luego hemos plantado semillas de hortalizas en nuestro huerto y durante los próximos días plantaremos plantas aromáticas y flores. 

Así utilizaremos casi todas las semillas que hemos aportado entre todos a la clase. Cualquier ayuda e indicación de los expertos en huertos, será bien recibida.

Además de nuestro trabajo va más allá de plantar semillas. Hemos creado un rincón de investigación sobre plantas. Porque yo ya les he dicho que no soy experta en esto y que no se si estaremos haciéndolo bien. Necesitamos leer muchos libros e investigar sobre las plantas, qué tipos hay, sus cuidados, lo que necesitan... Os animo a que aportéis todos aquellos libros de investigación, cuentos, revistas, materiales... sobre plantas que tengáis en casa y que los peques quieran compartir con sus amigos. Entre todos y con ayuda de los libros de la biblioteca del cole, seguro que aprendemos mucho.

Por último contaros que nuestra clase se está adecuando a este proyecto y estamos creando nuevos rincones que ayuden a nuestras plantas. Además los rincones que ya existían tendrán actividades relacionadas con este proyecto.

Va ha ser un proyecto muy manipulativo que iremos conduciendo entre todos. Estamos muy motivados y esperamos que en algún momento asomen brotes verdes por toda nuestra clase. 

¿Nos ayudáis?

jueves, 31 de marzo de 2022

TALLER CON ELEMENTOS RECICLADOS

  El próximo jueves, dentro de las actividades de la Semana Cultural vamos a realizar un taller en el aula con materiales reciclados con la ayuda de las familias. Como ya sabéis este taller tendrá relación con el proyecto de este trimestre centrado en las personas, el cuidado del mundo y nuestro cole, el Foro Romano.

Por ello nos gustaría unir dos ideas, por un lado la reutilización de material reciclado y por otro la participación en el proyecto de centro llamado "Tomamos el patio", con el que se pretende dinamizar los patios e ir actuando en los espacios del patio poco a poco. 

Por eso los materiales que elaboremos el jueves pasarán a formar parte de nuestros juegos en el patio. 

Lluvia de ideas:

El material a elaborar se concretará el propio jueves dependiendo de los materiales que hayamos recopilado y la creatividad de todas las personas que participemos en el taller.

En esta entrada sólo vamos a dejar imágenes que nos pueden inspirar y con las que quizás os hagáis ideas de algunos materiales que podemos aportar al taller. Os animamos a mirarlas para tener ideas previas antes del taller.

Instrumentos musicales.

Pueden ser instrumentos sencillos o incluso llegar a formar una pared musical

Clica en este enlace  o en la foto para ver ideas de instrumentos musicales.

Juguetes reciclados

Clica en este enlace o en la foto para ver ideas de juguetes reciclados.

Clica en este enlace para ver ideas de personajes reciclados.

¿Cómo recopilamos los materiales?

A partir del Lunes que viene vamos a recopilar en clase todo tipo de materiales reciclados que serán la base del taller. Os pedimos que en esta recolección participéis todas las familias aunque no vayáis a acudir al taller.

Materiales que podemos ir recopilando a lo largo de la semana que viene (son sólo ejemplos, después de ver las fotos anteriores podéis añadir todo lo que consideréis)

¡Va a ser una tarde muy divertida y especial para todos y todas!!

Día mundial síndrome de dawn

 La semana pasada,  nuestras compañeras de atención a la diversidad nos propusieron actividades para celebrar el Dia Mundial del Síndrome de Down



Nosotros, ya habíamos hablado, dentro de nuestro proyecto, de un protagonista, Bruno, con Síndrome de Down, así que recordamos su historia y seguimos viendo que todos somos diferentes y cosas diferentes para hacer nuestra vida más sencilla. 



lunes, 21 de marzo de 2022

UNA PROTAGONISTA MUY ESPECIAL: MARIA

 Dentro de nuestro proyecto para mejorar el mundo, nos hemos dado cuenta de que todos tenemos capacidades diferentes y necesitamos ayuda en diferentes momentos de nuestra vida. 

El viernes vino a vernos María, una chica que por circunstancias de la vida se quedó sorda de un oído y le pusieron un implante cloquear.

Nosotros ya nos habíamos informado de qué era eso y cómo se lo ponían, pero teníamos muchas dudas acerca de cómo había sido el proceso, si había pasado miedo, si había soñado cuando en la operación le durmieron y queríamos saber cómo era vivir con ese implante. 

María, nos explicó todo fenomenal, contestó a todas nuestras preguntas y nos felicitó por lo bien que la habíamos tratado y por todas las cosas que sabíamos del tema.

Ha sido muy enriquecedor conocer a María y darnos cuenta de cómo a veces es necesario una ayuda extra para tener una mejor calidad de vida.

Nosotros también queremos felicitar a María, porque sabemos que somos muy preguntones y tuvo muchísima paciencia para contestarnos, además nos explicó todo super super bien. Le dimos un gran aplauso al terminar pero te lo volvemos a decir por aquí…

¡Muchas gracias María! 

PROGRAMA EUROPEO DE FRUTA

 Esta semana comenzamos con el Programa europeo de fruta en las escuelas. 

El jueves y el viernes nos trajeron fruta para el almuerzo. 

El miércoles ya estuvimos hablando de la fruta que llegaría el jueves y estábamos todos muy espectantes a ver cómo sería. Las frutas tienen nombre y apellidos, ¡Cómo nosotros!

La fruta viene lavada y con una servilleta para casa uno, y en clase la vamos cortando con un corta fruta que les encanta porque parecen flores, tartas con velas... según dicen ellos. La verdad que comieron muchas manzanas el primer día. 

El viernes nos repartieron mandarina.


Por la mañana alguno dijo que no le gustaban, pero todos pelaron sus mandarinas y se las comieron casi enteras y terminamos con las manzanas que habían sobrado el día anterior. 

Esta forma de acercarnos a la fruta, todos juntos, hace que sea divertido e interesante y hace que ninguno pueda  resistirse a tomar un trocito  o muchos más. Además podemos hablar de muchas otras cosas como las vitaminas, por qué es bueno comer fruta, las diferencias entre las distintas frutas...

En el tokapp que os envié esta semana podéis ver el calendario semanal con las diferentes entregas.

Os iremos contando cómo nos las vamos comiendo.

¡Nos encanta la fruta!

miércoles, 23 de febrero de 2022

  En nuestro cole tenemos varios proyectos que unen al centro en objetivos comunes y que todo el alumnado puede disfrutar de una u otra manera. Ya os hemos hablado por ejemplo, del proyecto de psicomotricidad del que disfrutamos en nuestro cole.

Desde el proyecto "Vamos a la biblioteca" hemos realizado distintas actividades y además del préstamo semanal de libros, cada quince días visitamos la biblioteca para hacer sesiones de cuentacuentos. Nos encanta ir a la biblioteca. Además cerca de clase tenemos otro rincón de biblioteca que nos acerca a los cuentos y a la literatura infantil. 

En ocasiones contamos con actividades externas en estos proyectos  como el trimestre pasado que gracias a una subvención del ayuntamiento de Cuarte, nos permitió disfrutar de la visita de Pep Bruno como ya os contamos al final del trimestre.

Otro proyecto que ha nacido este curso en el cole y que vamos a tener la suerte de disfrutar estos años es el proyecto "Forocreativos", un proyecto que une arte y creatividad. Cada cierto tiempo, Patricia, la maestra coordinadora del proyecto nos invita a participar en actividades como fue el "Eyebombing" en el que colocamos ojos y miradas de manera artística por todo el cole. Nos encantan estos propuestas, ya que sabéis que en nuestra clase somos unos grandes artistas.


 Hace unos días tuvimos la suerte de participar en una actividad en el cole con Pepa, del colectivo Noray. Esta actividad se llamaba "Bailando los cuadros" y ha unido el mundo de la música con el arte. Hemos conocido diferentes autores y artistas que reflejaban en sus obras la música y esto se enlazaba con músicas que bailábamos con Pepa.


Después nuestro propio arte se ha unido a la actividad y todos los peques han bailado con la mano y creado arte con su baile. Ya hemos hablado en algunas ocasiones, de que el arte, muchas veces no está en el producto sino en la creación. Una creación libre y grupal con la que hemos disfrutado mucho.



La actividad ha finalizado en nuestra clase, con un dibujo en el que expresar emociones. Emociones no sólo de esta actividad sino del día a día.
Ha sido un ratito muy especial y queremos agradecer a Pepa su trabajo y a Patricia organizar esta actividad dentro del proyecto de arte.

Ya sabéis que en clase todos y todas nos consideramos artistas y hemos disfrutado mucho de la actividad.
Os seguiremos contando más actividades de Forocreativos muy pronto.


martes, 22 de febrero de 2022

REUNIÓN DEL 2º TRIMESTRE

 El jueves pasado tuvimos la reunión del 2º trimestre. Para los que no pudisteis conectaros, o si alguno quiere volver a ver la presentación os la dejo por aquí. Cualquier duda que os surja sobre el contenido de la misma o sobre nuestro día a día en el aula, no dudéis en mandarme un mail, para poder resolverla.



viernes, 4 de febrero de 2022

¿PODEMOS HACER UN MUNDO MEJOR?

Como todos y todas sabéis hemos comenzado el segundo trimestre de una manera un poco accidentada por lo que el proyecto de estos próximos meses ha ido surgiendo poco a poco. 

Pero ha llegado el momento de...¡Empezar a salvar nuestro mundo!

Supongo que en este momento estáis pensando...¿ Salvar el mundo con 4 años ? ¿No serán pequeños o pocos para hacerlo?

La verdad es que en clase estamos convencidos de que nosotros y nosotras podemos aportar mucho para salvar el mundo pero...también sabemos que vamos a necesitar ayuda para hacerlo.

Inicios del proyecto

En la reunión de familias os contaremos con más detalle porqué hemos comenzado este proyecto, pero ahora sobre todo nos gustaría contaros que actividades estamos empezando a realizar en clase, para que entendáis lo que ellos y ellas os pueden contar.

En clase estamos viendo varios videos con imágenes que se pueden interpretar de manera distinta. Ya os contamos que las diferentes interpretaciones de lo que nos rodea, las estábamos también trabajando en Las Tardes de Arte. El primer vídeo que vimos fue este, un video que elaboramos hace tres años para un proyecto similar. 

Este video nos ha llevado a muchas conversaciones interesantes sobre nuestro mundo.


Lo hemos visto desde el enfoque de cosas que nos gustan y cosas que no nos gustan.
De este video han salido temas muy interesantes:
- Nos gusta el agua, pero si está limpia, niños jugando, pero si hay alguno llorando no es un buen juego, nos gustan la playa, si no hay tiburones ni nos pican medusas y los árboles, pero si nos podemos perder en el bosque, ya no tanto. Como véis matizamos cada comentario. Estamos dialogando muchísimo.

¿Por qué hay basura en el mundo? ¿Cómo podemos ayudar a que no haya basura ?
Hemos hablado de qué puede pasar si lo que tiramos al suelo y llega al mar, o si se lo come algún animal por ejemplo. También han salido posteriormente temas muy interesantes sobre el reciclaje y la reutilización. El miércoles estuvimos pensando en la basura y en cómo en clase traemos cosas que no usamos en casa, latas, utensilios de la cocinera y los usamos de otra manera. Así también reducimos la basura. El tema del reciclaje y la reutilización va a ser importante y muchos ya tienen conocimientos sobre esto.

- Les ha llamado mucho la atención el fuego. Muchos de ellos lo han unido a lo que sucedió con el volcán de la Palma. Nos surgen algunas dudas sobre este tema...¿podríamos hacer algo para que no haya incendios ?¿y para que no haya lava del volcán? Hemos hablado de cómo es la tierra y de que hay cosas que no podemos cambiar, pero otras como los incendios… Los bomberos, nos parecen personas muy interesantes.


- Imágenes como las de las casas derruidas nos hacen pensar historias muy distintas ¿las ha roto una máquina demoledora? Se expresan de manera muy distinta en este tema. Tienen claro que no les gusta.

- La señora mayor les llama mucho la atención. Sus arrugas, su color de piel. Parece enfadada. Hemos hablado mucho sobre nuestros abuelos y bisabuelos, sobre nuestros tonos de color de piel. Pero su expresión nos intimida.

En otros momentos hemos visto otro video interesante, que tiene como título "Personas"
Aunque lo veremos más veces ( ambos videos ) y sacaremos más conclusiones os lo dejo también por aquí.


De algunas imágenes no han hablado nada, las veremos de nuevo poquito a poco. Les ha llamado mucho la atención aquellas personas que sonreían, que hacían cosas que a ellos y ellas les gustan ( por ejemplo ir en bici ), han hablado de mamás, papás, de los abuelos y abuelas …
Nuestra conclusión es que todas las personas son distintas, hemos seguido hablando de tonos de piel, de vivir en distintos lugares... Y hemos visto entre nosotros cosas en las que somos iguales y cosas en las que somos diferentes.

Ver que imágenes les llaman más la atención nos acercan a conocer que son las cosas que más les interesan, y también que sus conocimientos dependen de sus vivencias.

Como veis nos encanta hablar y hablar, algunos expresan más en la asamblea, algunos y algunas os contarán el proyecto, otros ya sabemos que no cuentan tanto lo que pasa en el cole, pero esperamos que gracias al blog podáis conocer un poco más el proyecto.

Por eso hoy quería contaros un poquito nuestro día a día.
Porque las palabras o frases como reciclar, reutilizar, salvar el mundo, todos somos diferentes...son parte del inicio de este proyecto. 

Un proyecto que iremos construyendo entre todos y todas en las que a ellos y ellas les hablo de "Salvar el mundo" y a vosotros, que con este proyecto pretendemos abrir los ojos e investigar como en el anterior proyecto, pero además indagar un poquito más en aquello que todos y todas hacemos para aportar nuestro granito y hacer un mundo mejor. En palabras de más mayores, intentar pasar a la acción.

Por eso en estos días pediremos vuestra ayuda, para que hagáis conscientes de esos pequeños gestos que seguro que todos hacemos ya, reciclar, reutilizar, ser amables con las personas de alrededor, ayudar a los demás... Hay tantas cosas que podemos aportar que juntos y juntas vamos a andar este camino este trimestre.

Para comenzar estamos haciendo un mural en clase dividido en tres partes, que aunque ahora está my vacío, iremos completando




- Planeta, en el que vamos a reflejar cosas que nos gustan y no nos gustan del mundo. Pueden ser cosas lejanas o mas cercanas. Investigaremos en libros, en cuentos... Estamos aprendiendo un poquito sobre la tierra como planeta y desde allí veremos como cuidarla.

Personas, en las que veremos diferencias y semejanzas y aspectos en el que las personas nos podemos ayudar.

Foro Romano, porque si queremos empezar a cambiar, lo más cercano a nosotros es el cole.

Si tenéis ideas de cosas a incorporar a este mural no dudéis en mandarnos información, ideas, fotos, materiales... o en hablarlo con ellos en situaciones cotidianas ( por ejemplo que hacemos para cuidar el mundo, que cosas no nos gustan, como son las personas que tenemos cerca...)
 En los próximos días os iremos dando más detalles e ideas y os pediremos colaboración en algunos apartados para ir realizando el proyecto con cosas interesantes y en las que todos podamos aportar, pero si al leer esta entrada ya habéis pensado en aspectos en la que cómo clase podemos ayudar al mundo, no dudéis en contarnos.

A ellos y ellas les ha encantado esa idea de "Salvar el mundo" y me han dicho que esto se lo teníamos que contar a nuestros papás, mamás, abuelos, abuelas... así que aquí esta la primera entrada del proyecto. 

Parece algo complicado pero con esa ilusión que le ponen a todo...estoy segura de que vamos a conseguir un mundo mucho mejor. Sólo con contagiarnos con su mirada, tenemos mucho camino recorrido.

¿ Nos ayudáis a hacer un mundo un poquito mejor ?

miércoles, 2 de febrero de 2022

TARDES DE ARTE

 Este trimestre hemos retomado las Tardes de Arte.

Hemos comenzado conociendo a Paul Klee y su obra.



Este autor nos ha ayudado a conocer el color y los diferentes tipos que podemos crear con mezclas.


Además estamos aprendiendo a valorar los trabajos de los amigos y amigas, y ha reflexionar que lo que uno dibuja se puede interpretar de diferentes maneras. Donde uno ve un árbol, otro puede ver un humano jugando con la pelota.

Reflexionando sobre esta libre interpretación realizamos unas obras de arte inspiradas en este autor. Nos gustó mucho adivinar qué habían querido dibujar los compañeros y compañeras.

Disfrutamos mucho siendo artistas en las Tardes de arte.